Resumen: Los estudios culturales son una de las ramas del saber con un mayor desarrollo y expansión en el panorama intelectual de nuestro tiempo. Esta investigación, pionera en España, trata de acercarnos a sus orígenes: el Centre for Contemporary Cultural Studies de la Universidad de Birmingham. El objetivo es presentar la producción intelectual de la Escuela de Birmingham a la luz de sus principales influencias teóricas y del entorno social, cultural, económico y político en el cual estaba inmersa. Así, se recogen las teorías acerca de las subculturas juveniles, sobre el papel de los medios de comunicación de masas o sobre el modo en el cual la raza, el género o la clase influyen la construcción de la cultura de las sociedades industriales avanzadas.
Sumario: Agradecimientos
Introducción
Cap.1. Contexto social y antecedentes teóricos
Cap.2. Los padres fundadores y los orígenes de la Escuela de Birmingham (1963-1969)
Cap.3. Teoría y metodología durante la dirección de Stuart Hall y Richard Johnson (1969-1988)
Cap.4. Las subculturas juveniles
Cap.5. El análisis del proceso comunicativo, los medios de comunicación y el arte
Cap.6. Lenguaje, ideología y educación
Cap.7. Raza y género
Cap.8. El giro histórico
Cap.9. La Escuela de Birmingham de 1988 hasta el desmantelamiento del Departamento de Estudios Culturales y Sociología
Conclusiones
Comentarios: Colección Cc. Jurídicas y Sociales de la URJC
Versión impresa disponible www.dykinson.com Libros de Universidad Autonoma Metropolitana
