Resumen:
En este capítulo se pretende realizar una breve aproximación a
la Educación Ambiental desde la perspectiva de la Educación Social,
teniendo en cuenta el inicio, relativamente reciente, de ambas
materias y su estado actual, en pleno desarrollo. Para ello, en primer
lugar, se aborda la delimitación conceptual de la Educación
Ambiental mediante su definición, sus características y los objetivos
que se plantea. En un segundo momento, se tratan algunos de
sus aspectos metodológicos, en concreto, se describen las principales
estrategias e instrumentos generales que utiliza así como su actuación
en dos contextos educativos fundamentales: el formal y el
no formal. Finalmente, tras un breve análisis de la relación entre la
Pedagogía Ambiental y la Pedagogía Social, se presentan algunas
de las funciones y tareas del educador social en la labor de educador
ambiental. |
