Resumen: La función fundamental de este trabajo es examinar la función de producción en la educación superior a partir de indicadores de calidad de la docencia y la investigación y analizar la relación entre las clasificaciones de los departamentos derivadas de la evaluación de la gestión realizada por la Universidad Politécnica de Cataluña (en adelante UPC) y las obtenidas a través de la aplicación de diferentes modelos de mediación de la eficacia.
Sumario: Introducción: objetivos y metodología de la investigación
Parte I: La evaluación de la eficacia
1. Una aproximación al concepto y la mediación de la eficacia
2. El análisis de frontera: técnicas de aplicación
Parte II: Calidad y eficacia de los centros universitarios
3. La función de producción en la universidad: características y modelos de evaluación.
Parte III: Un análisis empírico de la eficacia de los departametnos de la UPC
4. Mediación de la eficacia y de la calidad de la actividad docente e investigadora de la UPC
5. La eficacia en la producción conjunta medida a través de la función de distancia
Parte IV: Recapitulación y conclusiones finales
Comentarios: Colección Ciencias Jurídicas y Sociales ; 56
Versión impresa disponible www.dykinson.com Libros de Libros UNAM
Otros artículos disponibles de la obra El análisis de la eficiencia en la Universidad a partir de la función de distancia
